|
東吳教育2017年銀行校園招聘面試班課程 |
|
班次 |
課時 |
內容 |
開課時間 |
|
協議保過班 |
4天3晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、(半)結構化面試六大模
塊系統技巧精講、多循環專業專項訓練、預測押題模擬點評、
1對1循環模擬實操 |
1人開班、1對1定制、隨到隨學 |
|
深度強化班 |
3天2晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、(半)結構化面試六大模
塊系統技巧精講、多循環專業專項訓練、預測押題模擬點評、
1對1循環模擬實操 |
|
實戰特訓班 |
1天1晚 |
考情、自我介紹、無領導小組討論、(半)結構化面試六大模
塊系統技巧精講、預測模擬點評、1對1專項訓練 |
2017年江蘇農商行招聘考試:邏輯推理每日一練(9)
1.創傷后應激障礙是一種極度的災難的持續效果,即經歷了創傷以后,出現持續的、不必要的、無法控制的障礙。
根據以上定義,下列不屬于創傷后應激障礙的是( )。
A.小明小時候到野外郊游的時候被蛇咬了一口,從此再也不想去野外郊游了
B.小張在玩秋千時重重地摔了下來,從此常常夢到從高處摔下來,以后再也不敢蕩秋千了
C.從戰場回來的士兵,大多患上了失眠、焦慮甚至嚴重的精神疾病
D.目睹了兒子阿毛被野獸叼走的那一幕,失魂落魄的祥林嫂見了人就說:“我真傻,真的。我只知道下雪的時候,野獸在山坳里沒有食吃,會到村里來,我不知道春天也會有……”
2.暴力是指利用武力隨意傷害人身健康的野蠻行為,特指國家的強制力量。
下列選項中,符合定義的是( )。
A.俄羅斯派出軍隊武力鎮壓反動武裝分子
B.黑社會勢力經常制造斗毆事件,隨意傷害他人人身健康
C.法西斯國家到了侵占國大肆屠殺當地居民,制造了無數慘案
D.國際恐怖組織經常對綁架的人質進行人身殘害
3.社會工作價值觀是社會工作者所持有的助人觀念,是利他主義,尊重受助者的權利和選擇。它認為社會工作是一種真正的服務過程,而不是社會工作者在行使手中的權力。
下列不屬于社會工作價值觀的是( )。
A.對助人活動的看法B.對自己的看法
C.對受助者的看法D.對社會的看法
參考答案及解析
1.答案:A
【解析】A項不具備“無法控制的”特征,只是“不想”去野外郊游了,因此A不是創傷后應激障礙。
2.答案:C
【解析】關鍵詞是“國家的強制力量”。A項武力鎮壓反動武裝分子是合法行為,并非隨意傷害;B、D項不是國家,不符合主體要件。C項正確,屬于野蠻的國家暴力行為。
3.答案:D
【解析】定義是關于“社會工作”的描述,A、B、C項都與此有關;而D項范圍過于寬泛,沒有指明“工作”。